Игровая образовательная ситуация «Поездка к бабушке Варварушке»

Задачи:

1.Учить детей вступать в диалог с воспитателем, отвечать на вопросы, проговаривать слова потешек и песен;

2. Формировать знания детей о внешних особенностях наиболее известных им домашних животных - кошки и собаки.

Материалы:

реалистические игрушки кошки и собаки, клубочек ниток, мяч, корзина.

Ход игровой ситуации:

Дети на поездке едут в гости к бабушке Варварушке с песней «Мы едем, едем, едем…». Стоп! Остановка. Приехали. Детей встречает бабушка Варварушка со своими друзьями - кошкой Муркой и собакой Жучкой.

Далее рассмотрели животных, рассказали про них стихи и спели короткие потешки, отгадали загадки.

Бабушка Варварушка также рассказала детям, как она живёт со своими четвероногими друзьями, ухаживает за ними, как она любит их и они любят бабушку. Кошка ловит мышей, собака охраняет дом.

В заключительной части игровой ситуации были организованы игры с животными. Детки остались довольны.

«Кубань наша величавая»

Задачи:

1. Познакомить  детей с Кубанским народным костюмом;

2. Обогатить знания детей о жизни кубанского народа, познакомить с бытом и традициями;

3. Воспитывать у детей чувство патриотизма

Ход мероприятия:

Праздник прошёл интересно, весело, задорно. Гости, солисты Кубанского казачьего хора, вместе с детьми пели кубанские песни, частушки. Ребята танцевали, играли на музыкальных инструментах. Взрослые также принимали участие в выступлении: присутствовали в танцах, были на подпевках. Родители остались довольны, выразили слова благодарности за проведенное мероприятие, предложили продолжить традицию ежегодной организации и проведения данного праздника.